NICE HOMEWORK #9
IBU SEBAGAI AGEN PERUBAHAN

BUNDA SEBAGAI AGEN PERUBAHAN

Bunda, kalau sudah menemukan passion (ketertarikan minat ) ada di ranah mana, mulailah lihat isu sosial di sekitar anda, maka belajar untuk membuat solusi terbaik di keluarga dan masyarakat.

Rumus yang kita pakai :

PASSION + EMPHATY = SOCIAL VENTURE

Social venture adalah suatu usaha yang didirikan oleh seorang social enterpreneur baik secara individu maupun organisasi yang bertujuan untuk memberikan solusi sistemik untuk mencapai tujuan sosial yang berkelanjutan.

Sedangkan social enterpreneur adalah orang yg menyelesaikan isu sosial di sekitarnya menggunakan kemampuan enterpreneur.

Sehingga bunda bisa membuat perubahan di masyarakat diawali dari rasa emphaty, membuat sebuah usaha yang berkelanjutan diawali dengan menemukan passion dan menjadi orang yang merdeka menentukan nasib hidupnya sendiri.

Hal ini akan membuat kita bisa menyelesaikan permasalahan sosial di sekitar kita dengan kemampuan enterpreneur yang kita miliki. Sehingga untuk melakukan perubahan tidak perlu menunggu dana dari luar, tapi cukup tekad kuat dari dalam.

Mulailah dari yg sederhana, lihat diri kita, apa permasalahan yg kita hadapi selama ini, apabila kita bisa menyelesaikan permasalahan kita, dan membagikan sebuah solusi, bisa jadi ini menjawab permasalahan yg dihadapi oleh orang lain. Karena mungkin banyak di luar sana yg memiliki permasalahan yg sama dengan kita.

Setelah selesai dengan permasalahan kita sendiri, baru keluar melihat isu sosial yg ada di sekitar kita.

Caranya dengan mengisi bagan-bagan di bawah ini:

Selamat menjadi agen perubahan

Karena

Everyone is a Changemaker

( Setiap orang adalah agen perubahan)

Sampai jumpa di perkuliahan Ibu Profesional selanjutnya untuk bisa lebih memahami secara detil matrikulasi IIP ini.

Salam,
/Tim Fasilitator IIP/

NHW#8 

Misi Hidup dan Produktivitas

Kelas Matrikulasi IIP Batch 6

Ibu, setelah di materi sesi #8 kita belajar tentang bagaimana pentingnya menemukan misi hidup untuk menunjang produktivitas keluarga. Maka saat ini kita akan lebih menggali bagaimana menerapkannya secara teknis sbb :

a. Ambil salah satu dari ranah aktivitas yang sudah teman-teman tulis di kuadran SUKA dan BISA (lihat NHW#7)

Crafting & Serving

b. Setelah ketemu satu hal, jawablah pertanyaan “BE  DO HAVE” di bawah ini :

1. Kita ingin menjadi apa ? (BE)

• Praktisi Parenting anak2 normal & ABK
• Inspirator kebaikan
• Melayani dan membantu anak2 syurga agar mandiri

2. Kita ingin melakukan apa ? (DO)

• Mendalami dunia pengasuhan dan pendidikan anak
• Belajar crafting
• Mulai berbagi hal2 baik terhadap sesama

3. Kita ingin memiliki apa? (HAVE)

• Sekolah dan lingkungan ramah anak ABK 
• Komunitas profesional crafting

c. Perhatikan 3 aspek dimensi waktu di bawah ini dan isilah:

1. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu kehidupan kita (lifetime purpose)

Saya ingin mempunyai sekolah ramah abk yang berkualitas dan berbiaya murah sehingga terjangkau oleh semua lapisan ekonomi masyarakat Indonesia.

2.Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu 5-10 tahun ke depan ( strategic plan)

• Menjadikan Yayasan ABK ini mampu meraih segala lapisan masyarakat yang membutuhkan perhatian dari semua pihak
• Membangun kepercayaan masyarakat 
• Membangun taman baca untuk sekitar 

3. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu satu tahun ( new year resolution)

✨ Menjadi kepala cabang yang mampu berkontribusi besar di dalam Yayasan rumah a Autis 

✨ Mengisi waktu dengan belajar crafting

✨ Membersamai anak2 dan parenting sesuai fitrah anak

✨ Membenahi kadang waktu agar semuanya dapat berjalan sesuai dengan porsi nya. 

Mulailah dengan PERUBAHAN, karena pilihannya hanya satu BERUBAH atau KALAH

Nice HomeWork #5

LEARNING HOW TO LEARN

Ya ini adalah pekan ke-5 matrikulasi sudah berjalan lebih dari 50%. Dan tugas NHW pun semakin membutuhkan pemikiran yang matang dan renungan2 Alhamdulilah banyak teman2 seperjuangan yang membantu mencerahkan di setiap pekannya. Demikian pula teman2 dikelas dan termasuk fasilitator kami yang selalu memandu.

 Sejauh ini gaya belajar saya adalah visual yaitu dengan melihat , membaca dan merangkum ulang dengan bahasa sendiri karena selama ini, cara ini yang saya nilai cukup efektif untuk saya itulah mengapa saat di bangku sekolah catatan saya full dan saya jika tidak masuk kesulitan apalagi jika harus meminjam buku catatan teman lain karena ada perasaan ada materi yang mungkin tidak dicatat oleh teman , dan itu pula yang membuat saya jarang bolos hahhahahaha repot kalo udah ketinggalan saya jadi males untuk merangkum pelajaran yang tertinggal dan ternyata ini berlaku sampai saat ini.

Selain itu saya juga termasuk yang analitik, jadi saya analisa dulu dari sudut pandang saya dan saya rangkum menjadi 1 summary untuk bahan pembelajaran, oleh karena itu catatan2 sangat penting untuk saya dalam belajar. Serta saya tidak bisa dalam waktu bersamaan memproses data atau ilmu yang berbeda akan saya selesai kan dulu pelajaran A baru nextnya.

Berikut saya lampirkan ciri - ciri dari masing2 gaya belajar saya, apakah ada yang sama ?

Gaya Belajar Visual

Gaya belajar secara visual ini yaitu kemampuan belajar dengan melihat. Gaya belajar ini digunakan pada orang dengan indera pengelihatan yang tajam dan teliti. Kemampuan belajar yang berhubungan dengan ini yaitu seperti matematika, bahasa arab, bahasa jepang, simbol- simbol, dan lainnya yang berkaitan dengan bentuk. Ciri ciri gaya belajar visual yaitu:

• Bisa mengingat dengan lebih cepat dan kuat dengan melihat.
• Tidak terganggu dengan suara- suara yang berisik.
• Memiliki hobi membaca.
• Suka melihat dan mendemonstrasikan sesuatu.
• Memiliki ingatan yang kuat tentang bentuk, warna, dan pemahaman artistik.
• Belajar dengan melihat dan mengamati pengajar.
• Memiliki kemampuan menggambar dan mencatat sesuatu dengan detail.

Ciri lain secara penampilan pada orang dengan gaya belajar visual pada umumnya orangnya cenderung rapi, tidak suka mendengarkan namun lebih suka melihat, orangnya teratur, berpakaian indah. Orang dengan gaya belajar visual memiliki kesulitan dalam menyalin tulisan dari papan tulis, tulisannya tampak berantakan dan tidak mudah dibaca. Anak dengan gaya belajar visual menyukai percobaan atau peragaan. Metode pembelajaran yang tepat yaitu dengan metode mindmap, video ilustrasi, alat tulis berwarna, pembelajaran menggunakan bentuk.

Gaya Belajar Analitik

Anak dengan gaya belajar analitik memikili kemampuan dalam memandang sesuatu cenderung ditelaah terlebih dahulu secara terperinci, spesifik, dan teratur. Mengerjjakan suatu hal secara bertahap dan urut. Ciri ciri gaya belajar analitik:

• Berfokus mengerjakan satu tugas, tidak akan ke tugas berikutnya jika tugasnya belum selesai.
• Berfikir secara logika.
• Tidak menyukai jika ada bagian yang terlewatkan dalam suatu tugas.
• Cara belajar konsisten dan menetap.

Anak dengan gaya belajar analitik menilai sesuatu berdasarkan fakta- fakta. Namun seringkali mereka tidak mampu menemukan titik gagasan utamanya tentang tujuan tugas yang sedang dia lakukan. Berfokus pada satu masalah atau tugas sampai selesai.
Anak dengan gaya belajar analitik lebih cocok belajar sendiri baru kemudian bergabung dengan kelompok belajar. Mereka juga mengalami kesulitan dalam belajar dikarenakan hanya berfokus pada satu hal. Cara terbaik untuk mengatasinya yaitu membuat jadwal belajar yang terstruktur sehingga sasaran belajar yang ingin dicapai jelas. Metode belajar yang tepat yaitu dengan konsisten melakukan atau mengerjakan tugas sesuai dengan jadwal harian yang dibuatnya.

Saat ada diskusi panjang di group whatsapp dan kebetulan saya ketinggalan saya akan tunggu sampai saya luang baru saya memanjat dari chat paling pertama karena jika setengah2 saya tidak bisa merangkum dan membintangi materi2 yang penting untuk saya.

Nah, hubungannya gaya belajar ini akan berpengaruh dan berhubungan erat dengan milestone yang sudah saya buat di NHW 4, semoga setelah mengetahui gaya belajar ini akan mempermudah saya untuk mempelajari materi2 yang akan saya pelajari.

with love,
Mom Skye